笨狼家·林木森書店
外觀設(shè)計,室內(nèi)設(shè)計
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中國少兒教育空間設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計|早教中心設(shè)計|托育園設(shè)計|親子樂園設(shè)計|兒童游樂場設(shè)計
兒童教育空間設(shè)計|材料的環(huán)保很重要
兒童教育空間設(shè)計|材料的環(huán)保很重要
安全的考慮是最重要的,不容忽視!幼兒園裝修設(shè)計中材料的環(huán)保很重要 在對幼兒園進行裝修時,在教室內(nèi)的家具選擇上,要選沒有棱角的桌椅,還要注意其材質(zhì)。教師應(yīng)充分了解幼兒的發(fā)展水平,在指導(dǎo)他們游戲的時候才可能做到有針對性,貼近幼兒的實際情況幼兒園裝修;才可能促進幼兒在角色扮演、游戲內(nèi)容、游戲技能和游戲的主動性、積極性、創(chuàng)造性及組織能力等各方面得到進步發(fā)展,才能達到良好的教育效果幼兒園設(shè)計。
發(fā)展性原則是指區(qū)角游戲的設(shè)計兒童教育空間設(shè)計與指導(dǎo)應(yīng)體現(xiàn)層次性和循序漸進性。衛(wèi)生間應(yīng)為易清洗、不滲水并防滑的地面。不同的年齡階段,幼兒的發(fā)展水平也不相同,角色游戲的水平也在不斷進步。
在距地0.60~1.20m高度內(nèi),不應(yīng)裝易碎玻璃。從天棚、地面、墻面都要選用環(huán)保安全產(chǎn)品,為了孩子健康成才,快樂學(xué)習(xí)幼兒園設(shè)計。
第四十二條 樓梯、扶手、欄桿和踏步應(yīng)符合下列規(guī)定:
第四十一條 在幼兒安全疏散和經(jīng)常兒童教育空間設(shè)計出入的通道上,不應(yīng)設(shè)有臺階。最好用原木的,少用板材,板材中含有甲醛,對人的身體有害。例如,小班幼兒活動的目的性較差,主要依靠客體的生動性、新奇性和顏色的鮮艷性吸引他們進行活動。裝修時候,最好用環(huán)保無毒的水性漆,幼兒園裝修墻面用天然壁紙。
門的雙面均宜滑、無棱角。當(dāng)樓梯井凈寬度大于 0.20m時,必須采取安全措施。幼兒經(jīng)常出入的門應(yīng)符合下列規(guī)定:
第四十四條 乳兒室、活動室、寢室及音體活動室宜為暖性、彈性地面。幼兒園裝修教室內(nèi)過分強調(diào)裝飾和擺設(shè),會增加室內(nèi)有害氣體的含量,影響到學(xué)生的身體健康。地磚要耐用。
在距地0.70m處,宜加設(shè)幼兒專用拉手。如果教室面積較大的話,可以適當(dāng)多擺設(shè)家具,但也要注意整體的搭配效果,把各種家具擺放整齊,使整個教室看起來寬敞舒適;如果教室空間較小的話,則可以多使用硬裝飾,也可以在墻上做壁柜,書架,充分利用墻壁空間的儲藏功能,這樣可以給學(xué)生更多的活動空間。必要時可設(shè)防滑坡道,其坡度不應(yīng)大于1:12。
第四十五條 嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)主體建筑的主要出入口應(yīng)設(shè)擋風(fēng)門斗,其雙層門中心距離不應(yīng)小于1.6m。而到了中、大班,幼兒活動的計劃性、目的性逐漸明確,活動的結(jié)果成為吸引他們進行活動的主要原因。
我們熱愛孩子們并因此熱愛幼兒園空間設(shè)計事業(yè)。從無目的到事先計劃好,幼兒園設(shè)計從由老師帶著玩到自己提出游戲主題、裝扮游戲角色再進一步發(fā)展到帶領(lǐng)別人玩,從擺弄物品、旁觀游戲到單獨游戲、平行游戲再聯(lián)合、合作游戲。我們精通“省市優(yōu)質(zhì)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)”,熟悉幼兒園工作規(guī)程和管理條例。
第七節(jié) 建筑構(gòu)造
第四十三條 活動室、寢室、音體活動室應(yīng)設(shè)雙扇平開門,其寬度不應(yīng)小于1.20m。幼兒經(jīng)常出入的通道應(yīng)為防滑地面幼兒園設(shè)計。
。到了大班,可以提供更多外形的積木和豐富的輔助材料,要求幼兒學(xué)會通過協(xié)商共同構(gòu)成一個復(fù)雜的大型結(jié)構(gòu)物。
四、在嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)設(shè)置的室外安全疏散樓梯,應(yīng)有防滑措施。
我們的創(chuàng)新來源于蹲下身子看世界,來源于現(xiàn)場感受,來源于傾聽,歸根結(jié)底來源于愛。幼兒園設(shè)計在指導(dǎo)方面則著重于幫助他們學(xué)會獨立的構(gòu)造物體,并能表現(xiàn)物體的主要特征。因此,在進行積木區(qū)活動時,小班幼兒積木的顏色要豐富,外形可少些,但數(shù)目要充足。幼兒園裝修疏散通道中不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門、彈簧門和推拉門。
三、樓梯踏步的高度木應(yīng)大于0.15,寬度不應(yīng)小于0.26m。
我們的理想是:為孩子們設(shè)計出“自由的、人本的”生活空間幼兒園設(shè)計,他們成人后依然在夢鄉(xiāng)回到這里,滿臉蕩漾著童真般的笑。非特殊說明,來自于網(wǎng)絡(luò)。整體化原則是指將整個活動室的游戲環(huán)境作為一個動態(tài)系統(tǒng),幼兒園設(shè)計發(fā)揮整體優(yōu)化功能。我們依托深厚的學(xué)前教育理論研究背景,圍繞ECO2核心設(shè)計理念,深入研究國內(nèi)外幼兒園空間設(shè)計的最新理論與成果。幼兒園裝修設(shè)計的時候,設(shè)計師要充分考慮到室內(nèi)空間和功能的劃分。不能采購有太多棱角的桌椅,要選擇有弧度的,以免撞傷學(xué)生。為確保教室達到環(huán)保的要求,要多了解幼兒園裝修的注意事項、科學(xué)的設(shè)計和施工的環(huán)保綠色裝修。
集合設(shè)計是一家專注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專業(yè)設(shè)計公司。電話:0755-22219851/手機:15811828710 Harvey 專注少兒空間設(shè)計八年,充滿愛心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計是我們擅長做的事情.項目遍布全國,為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)、文化機構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計解決方案,服務(wù)眾多著名品牌,是少兒相關(guān)項目設(shè)計的專業(yè)機構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括:品牌咨詢、空間設(shè)計、平面設(shè)計、軟裝配飾、施工監(jiān)理。
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兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界,構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境,設(shè)計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習(xí)慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程,是對兒童成長負有責(zé)任和使命的事業(yè),集合設(shè)計正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領(lǐng)這個行業(yè),為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。
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