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深圳幼兒園設(shè)計(jì)|幼兒園樓梯的后期配飾

對(duì)于處在行走等運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展關(guān)鍵期的嬰幼兒而言，幼兒園樓梯具有一些潛在的教育價(jià)值。如在運(yùn)動(dòng)能力方面，爬、走樓梯可增加?jì)胗變合リP(guān)節(jié)的靈活性，增強(qiáng)腿部肌肉和韌帶的活動(dòng)能力，促進(jìn)身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)行走技能等大肌肉運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展：在身體健康方面，走、爬樓梯的運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)人體新陳代謝，增強(qiáng)呼吸功能和血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺機(jī)能等。除了在促進(jìn)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展和增進(jìn)身體健深圳幼兒園設(shè)計(jì)康方面所具有的教育價(jià)值以外，樓梯還具有促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展的教育價(jià)值，如從樓梯上向下俯視或從下向上仰視，可讓寶寶在感知高度和深度過(guò)程中初步積累方位感。

幼兒園樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求樓梯對(duì)于孩子而言比平地更具有挑戰(zhàn)性，但安全仍是第一位的。樓梯宜采用原木鋪設(shè)，天然的材質(zhì)不僅符合環(huán)保，而且原木具有一定的韌性，可起到減震的作用。孩子在上面行走感覺(jué)舒適，有助于腳的發(fā)育。臺(tái)階的高度也是必須考慮的一個(gè)重要安全因素。每個(gè)年齡段的臺(tái)階高度應(yīng)該是不一樣的，適合18個(gè)月左右孩子的臺(tái)階適宜高度應(yīng)在8～12厘米范圍內(nèi)。樓梯圍欄深圳幼兒園設(shè)計(jì)最好采用全透明設(shè)計(jì)。一方面，孩子走在樓梯任一位置都可以看到教師，增加安全感另一方面，透明的圍欄不會(huì)隔斷教師關(guān)注孩子的視線，不管孩子走在樓梯的哪個(gè)位置，教師始終能夠看到。

幼兒園樓梯環(huán)境的教育價(jià)值爬樓梯、走樓梯能促進(jìn)嬰幼兒大肌肉的發(fā)展，提高其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和身體的平衡感。要利用樓梯鍛煉身體，就必須吸引嬰幼兒喜歡爬、走樓梯，其中最主要的方式就是通過(guò)游戲材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)來(lái)吸引幼兒。因此，在實(shí)驗(yàn)幼兒園，教室的上、下兩層全部開辟為游戲區(qū)域，擺放著各種類型的游戲材料。

但經(jīng)過(guò)對(duì)園內(nèi)130名18個(gè)月～30個(gè)月嬰幼兒家庭進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，45％的家庭居住在有電梯的高樓，孩子平時(shí)不需要走樓梯；居住在多層建筑的家庭中有30％的家長(zhǎng)是抱著孩子上下樓梯的，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為讓孩子自己上下樓梯不安全，速度又慢，因此孩子在家庭生活中自己走樓梯的機(jī)會(huì)很少。為此，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園教室是復(fù)式結(jié)構(gòu)，室內(nèi)有樓梯的特點(diǎn)，我們嘗試創(chuàng)設(shè)有效的樓梯環(huán)境，彌補(bǔ)嬰幼兒在家庭生活中所缺少的鍛煉，發(fā)揮樓梯對(duì)于兒童發(fā)展的價(jià)值。