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中國(guó)少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂(lè)園設(shè)計(jì)|兒童游樂(lè)場(chǎng)設(shè)計(jì)
國(guó)外兒童空間設(shè)計(jì)|七大妙招讓孩子適應(yīng)幼兒園
幼兒在入托前一般都是在父母身邊呆著,隨著孩子的長(zhǎng)大,孩子要開(kāi)始讀幼兒園,融入集體生活與學(xué)習(xí),這個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變讓孩子難免容易兒童室內(nèi)設(shè)計(jì)心生恐懼與不安,甚至抵抗入園,而家長(zhǎng)怕委屈了孩子,結(jié)果就送送停停,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這樣更造成孩子長(zhǎng)期不能適應(yīng)集體生活。遇到這種情況,幼兒園裝修小編建議父母按以下幾點(diǎn)來(lái)做就可以解決問(wèn)題。
1、必須堅(jiān)持天天送去,態(tài)度要堅(jiān)決,要說(shuō)“明天該去幼兒園了”,不要說(shuō),“明天去幼兒園好不好?”也不要哄騙孩子或者答應(yīng)孩子的不合理要求,即使孩子天天哭鬧也不能動(dòng)搖。
2、把孩子送到班里立刻轉(zhuǎn)身走,班里老師是有辦法安慰孩子的。不要兩眼淚汪汪,一步三回頭,這種焦慮不安的情緒會(huì)感染孩子,使他更感到害怕和孤獨(dú)。實(shí)際上,孩子哭幾天就會(huì)好的。
3、若有可能,開(kāi)始幾天您可以稍早一點(diǎn)接孩子,以免只剩下1—2個(gè)人時(shí),增加孩子孤單、想家之情。
4、從幼兒園接回家后多與孩子談?wù)動(dòng)變簣@的生活兒童室內(nèi)設(shè)計(jì),讓他表演在幼兒園學(xué)的兒歌舞蹈,從正面引導(dǎo)孩子對(duì)園里生活的美好回憶。
5、切記不要以送幼兒園托兒所作為對(duì)孩子的威脅,這樣他會(huì)加深對(duì)托兒所幼兒園的反感。
6、如果您的孩子比較膽小、內(nèi)向,可以先向老師介紹一下孩子的性格特點(diǎn),請(qǐng)老師給孩子介紹一個(gè)活潑外向的小朋友一起玩耍,孩子會(huì)更容易適應(yīng)。
7、向老師了解孩子一天的表現(xiàn),有微小的進(jìn)步都要給以表?yè)P(yáng),這對(duì)孩子是一種精神安慰。
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