笨狼家·林木森書店
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現(xiàn)在不比以前,我們在小的時候能玩的玩具太少了,最多也就是積木,現(xiàn)在的孩子,都被各種各樣新奇的玩具、高檔的電子產(chǎn)品環(huán)繞著,尤其是電子產(chǎn)品,讓多少孩子沉迷游戲,被手機(jī)、平板所束縛,三句話離不開游戲。這其實對孩子沒有好處,孩子沒有明辨是非的能力,一味地沉迷游戲不是一件好事情。豪奇玩具倡議各位爸爸媽媽能夠讓孩子擺脫電子產(chǎn)品,回歸本真,多陪陪孩子。相較于電子產(chǎn)品,益智玩具可以說是是孩子早教啟蒙的好幫手,遠(yuǎn)非電子產(chǎn)品可以比擬。
1、刺激官能發(fā)展兒童玩具是寶寶接觸世界的一扇窗,益智玩具和所有玩具一樣,可鼓勵孩子用感官去接觸世界,比如刺激功能發(fā)展,設(shè)計的顏色鮮艷,線條吸引人的益智玩具可以刺激孩子的視覺;而一握就響的“響環(huán)”、按鍵就發(fā)出各種動物聲的“小鋼琴”等能刺激孩子的聽覺;滾動的彩色球能培養(yǎng)孩子的觸覺。不同的益智玩具,都是輔助孩子認(rèn)識世界的有效工具。
2、語言訓(xùn)練孩子在玩耍時,不時會對著玩具念念有辭,與玩具''說話''。不要小看這種溝通模式,它給予孩子運(yùn)用語言去表達(dá)意思的機(jī)會。此時,作為家長的你若能參與其中,與孩子一起玩,不但可以引發(fā)他多說話,還可以在旁指導(dǎo)他的用辭和表達(dá)技巧,加強(qiáng)他掌握語言運(yùn)用的能力。
3、開發(fā)智力所謂益智玩具,是可以讓我們在玩的過程中開發(fā)智力增長智慧的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢?據(jù)英國皇家科學(xué)院研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常玩益智玩具的人,比不玩的人平均智商高出11分左右。大腦開放性思維能力較高;美國醫(yī)學(xué)專家也發(fā)現(xiàn),50歲以前開始玩成人益智玩具的人老年癡呆的發(fā)病率只有普通人群的32%,而從小就玩益智玩具的人發(fā)病率不到普通人群發(fā)病率的1%。
4、宣泄情緒.你有沒有發(fā)現(xiàn)孩子遭到挫折、憤怒時,會將玩具摔掉、拍打或指罵,這就是孩子宣泄不滿情緒的表現(xiàn)。在現(xiàn)實世界中,孩子不能隨便向人發(fā)泄情緒,于是玩具便成為代替品。孩子跟大人一樣,需要渠道發(fā)泄情緒,否則,會形成抑郁的心理疾病,從而影響孩子健康。
5、協(xié)調(diào)身體機(jī)能,孩子的手腳協(xié)調(diào),手眼配合等身體機(jī)能,需要訓(xùn)練而逐漸建立起來,玩具是最佳訓(xùn)練工具之一。例如孩子將一盒積木砌出圖形,除了要運(yùn)用頭腦之外,還要手部機(jī)能的配合。所以玩具對于孩子的肌肉活動、身體機(jī)能的發(fā)展有莫大的裨益。通過玩益智玩具,訓(xùn)練并逐漸建立起孩子的手腳協(xié)調(diào)、手眼配合等身體機(jī)能。
6、培養(yǎng)欣賞能力和創(chuàng)造力許多兒童益智玩具玩具正是通過色彩、形狀來表現(xiàn)自然的美,寶寶在玩的過程中,會逐漸加深對美好事物的感受力及表現(xiàn)力。而且玩具還可以培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力。如搭積木、拼插塑、插膠粒等,幼兒都盡自己的能力將其搭、拼、插得更漂亮。所以,這些游戲?qū)殞毟惺苊篮桶l(fā)現(xiàn)美的能力的培養(yǎng)上起了很大作用。
7、 練習(xí)社交活動.孩子通過玩具在跟他們的同伴或父母玩耍的過程中,不知不覺間在發(fā)展他們的社會關(guān)系。他們在合作或競爭中即使容易產(chǎn)生爭吵,但也是他們正在發(fā)展合作精神和學(xué)習(xí)與人分享,為日后融入社會作好準(zhǔn)備。父母在陪伴子女玩耍中,更加深親子關(guān)系,在互相分享,交流的過程中給予孩子心理上健康發(fā)展的機(jī)會。
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