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集合設(shè)計分享 | 幼兒園、早教中心裝修知識

幼兒園裝修設(shè)計是近期一個搜索量逐步上升的熱門話題，集合設(shè)計認(rèn)為幼兒園裝修要考慮幼兒園所處環(huán)境與幼兒園特色問題，環(huán)境方面要考慮適合幼兒在不同年齡段不同心態(tài)與娛樂環(huán)境中的適用性，特色方面要與當(dāng)今幼兒園發(fā)展趨勢相吻合，要做對兒童有吸引力的空間布局設(shè)計，從兒童的眼光去注意細(xì)節(jié)設(shè)計專為兒童打造的高品質(zhì)幼兒園，才會得到兒童與家長的喜愛。

眾所周知在幼兒園分為大、中、小班級，兒童的裝修設(shè)計各不相同，要符合各年級兒童的使用尺寸、習(xí)慣特點、色彩感官、心里發(fā)展等各個階段的開心、安全、溫馨的感覺。2—3歲是動感的年齡、童話的年齡，孩子總是在不停地活動，連睡覺也不例外，對小動物也頗有興趣，因此櫥柜的形狀設(shè)計可以蘊含動感和童話意味。中、大班的設(shè)施則以較規(guī)整的造型和較協(xié)調(diào)的色彩為宜，圓形、菱形的桌柜以及高明度的黃綠色系，體現(xiàn)出活潑中顯理性的環(huán)境氣氛。

幼兒從小班到大班雖然相差幾歲，但其身高體態(tài)、活動能力、興趣情感差別很大。我們根據(jù)幼兒的不同年齡特點設(shè)計師要以童心來為設(shè)計主線，使幼兒園裝修與幼兒同步成長，不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜，一般幼兒園都能做到。但是班級里的儲物櫥如何根據(jù)幼兒的年齡特點，從形狀、大小、高低、色彩、心理上全方位為孩子來考慮。

幼兒環(huán)境設(shè)計應(yīng)以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計來體現(xiàn)幼教行業(yè)教育理念，要創(chuàng)設(shè)環(huán)保衛(wèi)生的環(huán)境，杜絕使用易碎、易燃和泡沫塑料等廢舊材料，確保幼兒生命安全，裝修時盡量少用大芯板等膠合木材，爭取用最少的材料取得最好的效果。

幼兒園教室樓道裝修、走廊裝修等大部分幼兒活動場地均設(shè)計為木地板，用材面積極大，即使用市場普通地板也將是一大筆費用。選用價格低廉的杉木板，杉木雖芥點較多、木質(zhì)松軟，卻充滿自然氣息。幼兒園大部分移動物件壓重不大，和較軟的杉木地板并不矛盾，反而對幼兒的安全有好處，費用卻因此大大降低。門框不包，而是在色彩涂飾上動腦筋;窗框若全包，會形成呆板的視覺效果，而只在窗臺鋪一層杉木板，既方便保潔，又可以把室內(nèi)原木風(fēng)格烘托出來;戶外過道在水泥地上用油漆畫上漂亮的圖案既經(jīng)濟(jì)又美觀。所有這些，既使裝修費用大幅度下降，又體現(xiàn)了幼兒園特有的美和安全要求。

在建筑標(biāo)準(zhǔn)中，幼兒活動室凈高要求在2.8—3.1米。因此，門廳和教室均保留原建筑的白色頂面，不做吊頂，從而使活動空間通透、裝修費用降低?；ㄙM較大精力和財力在主樓整個前墻，設(shè)計制作了游戲拼板狀原木壁飾，既揭示“寓教于樂”的幼兒園教育特點，又與建筑內(nèi)部較多的原木裝飾相呼應(yīng)，使幼兒園的裝修特色突出。

為環(huán)境設(shè)計需要考慮幼兒心理、生理的特性來設(shè)計幼兒園才是特色幼兒園的經(jīng)營之道，才能長遠(yuǎn)發(fā)展，幼兒園裝修時這些因素都應(yīng)該考慮到才能為廣大園長們盡心的完成一所幼兒園裝修設(shè)計。