笨狼家·林木森書店
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2018.10.12
某一天,上帝宣旨說(shuō),如果哪個(gè)泥人能夠走過(guò)他指定的河流,他就會(huì)賜給這個(gè)泥人一顆永不消逝的金子般的心。這道旨意下達(dá)之后,泥人們久久都沒(méi)有回應(yīng),不知道過(guò)了多久,終于有一個(gè)小泥人站了出來(lái),說(shuō)他想過(guò)河。
“泥人怎么可能過(guò)河呢?你不要做夢(mèng)了。”
“你知道肉體一點(diǎn)一點(diǎn)失去時(shí)的感覺(jué)嗎?”
“你將會(huì)成為魚(yú)蝦的美味,連一根頭發(fā)都不會(huì)留下……”
然而,這個(gè)小泥人執(zhí)意要過(guò)河,他不想一輩子只做這么個(gè)小泥人,他想擁有自已的天堂,但是他也知道,要到天堂,心得先過(guò)地獄。而他的地獄,就是他將要去經(jīng)歷的河流。
小泥人來(lái)到河邊,猶豫了片刻,他的雙腳踏進(jìn)水中,一種撕心裂肺的痛楚頓時(shí)覆蓋了他,他感到自已的腳在飛快地溶化著,每一分每一秒都在遠(yuǎn)離自已的身體。
“快回去吧,不然你會(huì)毀滅的。”河水咆哮著說(shuō)。
小泥人沒(méi)有回答,只是沉默著往前挪動(dòng),小泥人孤獨(dú)而倔強(qiáng)地走著。他以一種幾乎不可能的方式向前挪動(dòng)著,一厘米,又一厘米,魚(yú)蝦貪婪地咬著他的身體,松軟的泥沙使他每一瞬間都搖搖欲墜。有無(wú)數(shù)次,他都被波浪嗆得幾乎窒息,可奇妙的是,每當(dāng)小泥人覺(jué)得自己就要死去的時(shí)候,總有什么東西,使他能夠堅(jiān)持到下一刻。
不知道過(guò)了多久,簡(jiǎn)直就到了讓小泥人絕望的時(shí)候,他終于上岸了。
他低下頭,開(kāi)始打量自己,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)擁有了一顆金燦燦的心。
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GACE TULTURE 集合理念
兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認(rèn)知世界,構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等。都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)境,設(shè)計(jì)合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習(xí)慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程,是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè),集合設(shè)計(jì)正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng)并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國(guó)的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。
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告訴孩子關(guān)于夢(mèng)想的故事——小泥人渡河
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