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集合設計：扒一扒國外早教發(fā)展趨勢有哪些

現(xiàn)在不少家長對國外的早教方式都比較推崇，因此許多家長不惜花重金，將孩子送往國外接受教育。那么，創(chuàng)業(yè)者所要關注的就是國外早教發(fā)展趨勢，以便在最合適的機會贏得市場。

集合設計扒一扒國外早教發(fā)展趨勢有哪些：以嬰幼兒為本，關注成長

在早期教育實施過程中，首先堅持以嬰幼兒為本，以嬰幼兒為中心，維護嬰幼兒的尊嚴，尊重和保護嬰幼兒的權利;調動社會各方的積極性，擴大0～3歲早期教育覆蓋面，提高教育質量;關注每一位嬰幼兒的成長，尤其是對弱勢嬰幼兒表現(xiàn)出前所未有的關心。早期教育所有的工作都圍繞嬰幼兒成長需要，各種形式的早期教育服務從被動地適應教育服務對象需要轉變?yōu)橹鲃拥貪M足教育服務對象需求，積極為服務對象提供及時的、有針對性的和持續(xù)的優(yōu)質服務。

集合設計扒一扒國外早教發(fā)展趨勢有哪些：服務綜合化和多元化

0～3歲嬰幼兒的教養(yǎng)服務方式和服務機構都十分豐富，既有機構式的也有家庭式的，既有短時的看護也有正式的教養(yǎng)，這樣父母就可以根據(jù)自己的需要進行選擇。教育的內容也表現(xiàn)出很強的靈活性，可以為各種有特殊需要的服務對象與社區(qū)，以及社區(qū)中每一名嬰幼兒和家庭的需要做出方案。特別重視發(fā)揮非政府機構的作用，提供更加靈活、富有彈性和有效的綜合化服務。

集合設計扒一扒國外早教發(fā)展趨勢有哪些：托幼機構、家庭和社區(qū)合作共育

托幼機構十分重視家長工作，堅持把對家庭的支持及指導家長工作作為早期教育的重要一環(huán)，不僅關注嬰幼兒是否受到教育，也關注家長接受教育和培訓的情況，同時還強調社區(qū)的積極參與，調動社區(qū)中一切能夠調動的力量，利用了一切可以利用的資源，真正做到家庭、、社區(qū)的三者結合，實現(xiàn)托幼機構、家庭和社區(qū)合作共育

集合設計扒一扒國外早教發(fā)展趨勢有哪些：注重跨專業(yè)、跨領域合作，為嬰幼兒及家庭提供包括衛(wèi)生、教育、職業(yè)培訓等在內的全方位早期教育服務 幼兒園室內設計

全球網(wǎng)表示，以家庭為基礎，努力推進有利于嬰幼兒發(fā)展和健康成長的高質量的、便利的社區(qū)服務;充分調動各方面積極因素，利用并開發(fā)各項社會資源，不斷拓展服務內容，加強社區(qū)服務網(wǎng)絡建設，使家長就近可以得到便捷的服務。

集合設計扒一扒國外早教發(fā)展趨勢有哪些：增加政府財政投入

政府的財政投入是促進發(fā)合作與發(fā)展組織的教育政策分析指出：“發(fā)展是個家庭更加廣泛的經濟及社會需要的一項意義遠大的政策援助。"期教育的資金投入也已成為國外早期教育的一個發(fā)展趨勢。

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