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幼兒園游戲100例，幼兒園游戲大全 !

幼兒園游戲主要是求新求變，所以希望從以下100個(gè)游戲中老師們能找到適合自己班級(jí)的游戲。

1.廢墟尋寶

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡灑落在地上，請(qǐng)幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝?；蛘哒业阶疃嗟墨@勝。

注意事項(xiàng)：可配合句型“Where is the -----?”

2.躲貓貓

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師任意說(shuō)出一連串的單詞，第二次說(shuō)的時(shí)候故意遺漏掉一個(gè)單詞，請(qǐng)幼兒快速說(shuō)出丟失的單詞。

注意事項(xiàng)：可遺漏掉1-3個(gè)單詞，增加游戲難度。

游戲延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請(qǐng)幼兒快速說(shuō)出躲起來(lái)的閃卡。

3. 丟手帕

準(zhǔn)備用具：手帕

游戲解析：全班圍成一個(gè)圈，一個(gè)幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說(shuō)句子，任意將手帕丟在一個(gè)人的背后，被丟到的人應(yīng)該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€(gè)丟手帕的人。

注意事項(xiàng)：注意跑的方向必須與當(dāng)初繞圈的方向一致才行，兩個(gè)人要同個(gè)方向跑。

游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動(dòng)的時(shí)候全體說(shuō)閃卡上的單詞。

4.釣魚(yú)游戲

準(zhǔn)備用具：磁鐵數(shù)個(gè)，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數(shù)個(gè)別在閃卡上

游戲解析：請(qǐng)2組幼兒分別展開(kāi)釣魚(yú)比賽，輪流派人上前聽(tīng)教師指令釣魚(yú)“Catch the__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚(yú)竿釣起閃卡，先完成的那一隊(duì)就得分，以此類(lèi)推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項(xiàng)：未參與的幼兒需在位置上重復(fù)說(shuō)教師指定的單詞。

5.紙箱尋寶

準(zhǔn)備用具：兩個(gè)大紙箱，兩組同樣單詞閃卡

游戲解析：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個(gè)紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來(lái)比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類(lèi)推玩下去。

注意事項(xiàng)：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

6.小小繪畫(huà)家

準(zhǔn)備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教師事先畫(huà)好一個(gè)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)與黑板中央(例如：小熊、西瓜等)之后將幼兒分成兩組，輪流一個(gè)一個(gè)按照教師的動(dòng)作說(shuō)單詞或句子強(qiáng)答，說(shuō)對(duì)快又對(duì)的幼兒就可到黑板上畫(huà)一筆，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。

注意事項(xiàng)：需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序，其余幼兒不能幫忙。

游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個(gè)作品后請(qǐng)2組分別派代表來(lái)畫(huà)，其余幼兒在底下幫忙說(shuō)句子或單詞，先完成作品組獲勝(或者以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝)

7.丟雪球

準(zhǔn)備用具：廢紙，紙簍

游戲解析：教師事先將廢紙揉成團(tuán)制作成雪球，準(zhǔn)備好紙簍，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師要求說(shuō)句子或單詞，答對(duì)的可進(jìn)行丟雪球游戲，將雪球(廢紙團(tuán))丟入紙簍的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

主要事項(xiàng)：注意紙簍擺放的位置，盡量減低游戲難度，增加游戲樂(lè)趣。

8.小偵探

準(zhǔn)備用具：掛圖

游戲解析：出示掛圖請(qǐng)幼兒根據(jù)教師說(shuō)的單詞在掛圖上尋找對(duì)應(yīng)的圖片位置。

注意事項(xiàng)：游戲過(guò)程中可要求幼兒?jiǎn)枴皐hat do you see in the picture?”教師“I see…”

游戲延伸：可根據(jù)幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色

9. 火眼金金

準(zhǔn)備用具：小卡，磁扣

游戲解析：利用磁扣將字母(單詞)小卡反貼在黑板上，教師說(shuō)字母(單詞)請(qǐng)2名幼兒比賽，看誰(shuí)先找到字母。

注意事項(xiàng)：在幼兒找字母的過(guò)程中引導(dǎo)未位置上的幼兒拍手說(shuō)字母(單詞)來(lái)加油。

10. 魚(yú)尾配對(duì)游戲

準(zhǔn)備用具：數(shù)條魚(yú)和魚(yú)尾，小卡

游戲解析：分別畫(huà)出魚(yú)的身體和尾巴剪下來(lái)，魚(yú)的身體上畫(huà)上貼上單詞小卡，尾巴寫(xiě)上貼上字母，將之分散貼在黑板上或放在桌子上，每個(gè)幼兒輪流上前把魚(yú)和魚(yú)尾接上，并且正確的把字母和代表字母讀出來(lái)。

注意事項(xiàng)：這是配對(duì)游戲，所以也可以應(yīng)用在單詞和圖片的配對(duì)，或是同義詞和反義詞的配對(duì)。

11.鴕鳥(niǎo)游戲

準(zhǔn)備用具：閃卡，夾子

游戲解析：全班圍成一圈坐下，選出兩個(gè)幼兒來(lái)做游戲，這兩個(gè)幼兒彼此面對(duì)面，在兩個(gè)幼兒背后用長(zhǎng)尾夾隨意各夾一張閃卡，他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥(niǎo)，聽(tīng)教師說(shuō)“ready,go!”之后，兩個(gè)幼兒開(kāi)始伸長(zhǎng)脖子偷看對(duì)方背后的閃卡究竟是什么，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分。

注意事項(xiàng)：可引導(dǎo)其它幼兒念字母，26個(gè)字母念完后若還未有幼兒能說(shuō)出對(duì)方的閃卡單詞則活動(dòng)結(jié)束，換組進(jìn)行，說(shuō)出的幼兒得獎(jiǎng)勵(lì)。

12.數(shù)字游戲

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師說(shuō)：“Group of”和一個(gè)數(shù)字，“5”或“8”。幼兒們必須跑動(dòng)起來(lái)并且按教師說(shuō)的數(shù)字跟其他幼兒組成一個(gè)與這個(gè)數(shù)字相同人數(shù)的小組。組好了就坐下來(lái)，沒(méi)有圍城圈子的幼兒必須去數(shù)圈子的人數(shù)。

注意事項(xiàng)：此游戲需要空間較大，建議在較空曠范圍內(nèi)進(jìn)行，或者分組進(jìn)行。

游戲延伸：延伸為分組游戲，事先準(zhǔn)備好閃卡，并將閃卡交給幼兒，教師說(shuō)“Group of”和一個(gè)單詞，手拿該單詞的幼兒就必須組在一起，代表其他單詞的幼兒就不能動(dòng)，否則出局。

13.記憶大考驗(yàn)

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將全班分組后，每組輪流派1名幼兒進(jìn)行游戲。教師手拿3-5張閃卡，按照一定順序出示，未參與游戲的幼兒需念出卡片上的單詞。3-5張念完后，請(qǐng)參與比賽的2名幼兒按照順序說(shuō)出卡片上的內(nèi)容。

注意事項(xiàng)：可根據(jù)幼兒的能力決定卡片的數(shù)量，或者只需要求幼兒能重復(fù)出卡片上的單詞就好，不需要按照順序進(jìn)行。

14.魔鬼入侵

準(zhǔn)備用具：椅子(比游戲人數(shù)少一張)閃卡

游戲解析：全部幼兒圍城一個(gè)圈，椅子比人數(shù)少一張，先選一個(gè)幼兒或者由教師當(dāng)鬼，沒(méi)有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每個(gè)幼兒拿一張閃卡，閃卡上的單詞則代表自己，當(dāng)鬼的幼兒(教師)隨意說(shuō)出其中一種單詞(例如apple)，手拿該閃卡的幼兒必須站起來(lái)?yè)Q位子，當(dāng)鬼的幼兒(教師)趁機(jī)搶位子坐下，沒(méi)搶到位子的幼兒繼續(xù)當(dāng)鬼，以此類(lèi)推下去。

游戲延伸：可以一次念兩到三個(gè)單詞讓全班一起換位子，增加游戲的刺激度。

1 5.問(wèn)候游戲

準(zhǔn)備用具：椅子(比游戲人數(shù)少一張)

游戲解析：全部幼兒圍城一個(gè)圈，椅子比人數(shù)少一張，先選一個(gè)幼兒當(dāng)鬼，他沒(méi)有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他繞著外圈走，隨意拍兩個(gè)坐下幼兒的肩膀，被拍到的兩個(gè)幼兒必須站起來(lái)分別往相反的方向跑，做鬼的乘機(jī)坐在其中一個(gè)的那張椅子坐下，沒(méi)搶到的就當(dāng)鬼，以此類(lèi)推下去。

注意事項(xiàng)：在走動(dòng)時(shí)要求幼兒根據(jù)課程要求說(shuō)句子。

16. 找朋友

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據(jù)教師說(shuō)的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說(shuō)apple, boy. 2名幼兒則移動(dòng)身體將apple, boy.這2張卡片面對(duì)面貼在一起。

注意事項(xiàng)：將卡片貼于手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味性。

17.大野狼

準(zhǔn)備用具：各種閃卡和一張小羊的閃卡

游戲解析：由教師當(dāng)大野狼，背對(duì)的幼兒站著，其他幼兒當(dāng)小羊，站在離大野狼約一公尺的地方，小羊一起問(wèn)大野狼“What do you like?” 教師開(kāi)始依次出示閃卡，大野狼及幼兒按照教師給的閃卡回答“I Like__.”，當(dāng)教師拿出小羊的圖片，大野狼就開(kāi)始去抓小羊，大野狼就開(kāi)始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。

注意事項(xiàng)：空間必須大一些，注意幼兒不要發(fā)生推擠沖撞的危險(xiǎn)。

游戲延伸: 針對(duì)年齡較小的幼兒，可將游戲改為幼兒站在椅子前進(jìn)行游戲，教師出示閃卡中間加入大野狼閃卡，當(dāng)教師出示大野狼閃卡幼兒則快速坐下，最慢的被吃掉。

18.小手黏黏

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師事先將大卡放置在教師任意位置，全班問(wèn)教師“hand, hand, where are you?”，教師發(fā)命令，例如說(shuō)“Apple”，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上，沒(méi)有粘到的人就當(dāng)下一個(gè)發(fā)命令的人，以此類(lèi)推玩下去。

注意事項(xiàng)：此游戲適宜人數(shù)較少的班級(jí)，若人數(shù)較多可改為請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行?？蓪⒖ㄆN在教師或幼兒身體上已增加游戲樂(lè)趣。

19. 對(duì)對(duì)碰

準(zhǔn)備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲解析：這是一個(gè)配對(duì)游戲，教師準(zhǔn)備閃卡，沒(méi)個(gè)單詞各2張。打亂順序后出示閃卡，幼兒讀出閃卡后教師利用磁扣將閃卡反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃卡位置。貼好閃卡后，請(qǐng)幼兒找出2張相同的閃卡。

游戲延伸：若只有無(wú)一對(duì)閃卡，可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可。

20. 猜卡片

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：教師先將準(zhǔn)備好的閃卡給全班幼兒看，并一一復(fù)習(xí)一次，請(qǐng)全班幼兒將手放在頭上，不準(zhǔn)偷看，教師將閃卡一一發(fā)下去，請(qǐng)幼兒手拿閃卡，頂在頭上，當(dāng)教師說(shuō)“Go”的時(shí)候，所有幼兒開(kāi)始看別人頭上的閃卡是什么，根絕他人卡片推測(cè)自己的閃卡是哪個(gè)單詞。

注意事項(xiàng)：猜出自己的卡片的幼兒可說(shuō)句子“This is a __”

21.打擊魔鬼(點(diǎn)名游戲)

準(zhǔn)備用具：空氣錘一個(gè)，閃卡

游戲解析：參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個(gè)圈(閃卡朝向其它幼兒)，教師手拿空氣錘當(dāng)打擊魔鬼的使者，手持軟劍空氣錘，然后教師隨便喊某張閃卡上的單詞，并立刻向過(guò)拿著此單詞閃卡的幼兒走去，而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個(gè)閃卡上的單詞，否則被使者打敗。

注意事項(xiàng)：游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞。

建議游戲中由教師當(dāng)使者，這樣可以控制游戲進(jìn)行，并且避免意外。

22. 環(huán)游世界

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將幼兒分組后搭起火車(chē)，位置在前面的幼兒為導(dǎo)游，并將閃卡放在教室的不同位置上。根據(jù)教師說(shuō)出的單詞，導(dǎo)游需帶領(lǐng)隊(duì)員走到不同的閃卡前。

注意事項(xiàng)：教師注意選取較活潑機(jī)靈的幼兒開(kāi)火車(chē)做導(dǎo)游

23.蘿卜蹲

準(zhǔn)備用具：?jiǎn)卧~閃卡

游戲解析：按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺(tái)前來(lái)，教師發(fā)給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開(kāi)始游戲，如教師說(shuō)：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“apple down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的動(dòng)作，接下來(lái)由banana做同樣的動(dòng)作并制定下一個(gè)蹲的幼兒。

注意事項(xiàng)：此游戲較適合大班或?qū)W前班幼兒進(jìn)行

游戲延伸：可以將蹲改為不同的動(dòng)作，例如搖擺，跳之類(lèi)的。

24.支持前線

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：將全班分成幾組，聽(tīng)教師指令搜集東西，全班幼兒?jiǎn)柦處煛癢hat do you want?”教師回答“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每一組就開(kāi)始按照指令搜集東西，搜集速度越快并且是正確東西的組就得分。

注意事項(xiàng)：指定的東西可以改成教室內(nèi)物品或是文具等。

教師可以事先準(zhǔn)備要搜集的東西給幼兒，有幼兒到臺(tái)前來(lái)按照指令尋找。

游戲延伸：教師可根絕教學(xué)內(nèi)容要求幼兒收集教學(xué)單詞小卡。

25.搶椅子

準(zhǔn)備用具：椅子

游戲解析：將椅子圍城一個(gè)圈，全班邊唱邊繞著椅子走動(dòng)，當(dāng)教師喊“Stop”時(shí)，每個(gè)幼兒盡快找到一個(gè)位子坐下來(lái)，動(dòng)作最慢的必須回答教師一個(gè)英文問(wèn)題或是單詞，以此類(lèi)推繼續(xù)玩下去。

注意事項(xiàng)：在走動(dòng)的過(guò)程中需要求幼兒唱歌或者練習(xí)句子、歌謠。

游戲延伸：可以改為要求兩個(gè)人一起坐一個(gè)位子，彼此練習(xí)會(huì)話。、

椅子也可以隨意擺放，不過(guò)必須規(guī)定走動(dòng)的路線。

26.肢體字母

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：將全班分成若干小組，每組輪流派代表到講臺(tái)前，教師任意指定一個(gè)字母，然后他必須用屁股來(lái)寫(xiě)這個(gè)字母給該隊(duì)組員猜，猜對(duì)就得分，猜不對(duì)則換別組猜，以此類(lèi)推玩下去。

注意事項(xiàng)：適合中大班幼兒進(jìn)行，小班幼兒則要求和教師做同樣動(dòng)作讓其它幼兒猜即可

游戲延伸：根據(jù)幼兒的年齡層可改為用身體其他部位來(lái)寫(xiě)字母，如手字，頭…….等。

除了寫(xiě)字母，還可以畫(huà)形狀來(lái)讓幼兒猜。

27.套圈圈

準(zhǔn)備用具：塑料圈，閃卡

游戲解析：教師將圖卡散在地上，請(qǐng)幼兒站在規(guī)定的地點(diǎn)，將塑料圈丟到教師念的閃卡上，丟到的幼兒必須正確念出閃卡上的單詞就得分。

注意事項(xiàng)：一個(gè)一個(gè)幼兒輪流進(jìn)行，不可一起丟圈引起意外

游戲延伸：可用實(shí)際的物品代替圖片來(lái)玩

也可改為將閃卡放在不同的塑料圈里面，幼兒根據(jù)教師的提示將球丟到規(guī)定的圈內(nèi)，正確丟中的獎(jiǎng)勵(lì)。

28.炸 彈 字卡

準(zhǔn)備用具：閃卡，炸彈卡

游戲解析：首先將炸 彈卡和其他閃卡混在一起，將全班分組，每一組各給十分，然后教師將閃卡一一翻給全班看，要全班一一念出來(lái)，若翻到炸 彈卡，全班必須加裝被炸到立刻坐下，最慢趴下的那一組扣一分。

注意事項(xiàng)：注意炸 彈卡的出示次數(shù)，可根絕幼兒情緒做調(diào)整

29.打不死的蒼蠅

準(zhǔn)備用具：蒼蠅拍

游戲解析：事先將蒼蠅中間剪開(kāi)一個(gè)正方形，之后在黑板上寫(xiě)上不同字母。幼兒根據(jù)教師說(shuō)的字母用蒼蠅鏤空的部分套字母。

游戲延伸：可將字母改為不同的字母小卡

30.捉迷藏

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：請(qǐng)出一名幼兒做鬼閉上眼睛，教師將卡片藏在某位幼兒的椅上，請(qǐng)幼兒坐在上面。之后請(qǐng)?jiān)撟龉淼挠變喝ジ鶕?jù)尋找卡片，當(dāng)他離卡片越近幼兒則越大聲念單詞越遠(yuǎn)越小聲念。已引導(dǎo)幼兒找到大卡。

游戲延伸： 在藏卡片時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)“Let’s play hide-and-seek”

31.投籃游戲

準(zhǔn)備用具：海洋球，紙箱，閃卡

游戲解析：準(zhǔn)備幾個(gè)投籃的紙箱，上頭貼上閃卡，幼兒根據(jù)教師提示將球丟到指定的紙箱內(nèi)。

32.蓋房子

準(zhǔn)備用具：閃卡，積木

游戲解析：將全班分成兩組，教室中間放要一個(gè)的積木，教師每次拿一張閃卡輪流問(wèn)兩組問(wèn)題，答對(duì)就可以拿一塊積木放在中間的那塊積木上，一塊一塊疊上去，以此類(lèi)推玩下去，最后使房子倒塌的那一組就算輸。

注意事項(xiàng)：也可將房子也分成2組，每組獲得機(jī)會(huì)后疊自己的房子。

33.掃雷

準(zhǔn)備用具：閃卡，炸彈卡，禮物卡

游戲解析：將多張禮物卡，炸彈卡按順序反貼在黑板上。請(qǐng)幼兒回答教師指定的閃卡內(nèi)容，打?qū)Φ膭t有機(jī)會(huì)上臺(tái)放一張卡片，翻到禮物卡得禮物，翻到炸彈卡則輸。

34.向前沖

準(zhǔn)備用具：圖表(可自行設(shè)計(jì))，磁鐵數(shù)個(gè)，大骰子

游戲解析：畫(huà)出圖表(大部分是24個(gè)方格子的表格)，并將每一格編上編號(hào)，編號(hào)數(shù)字1是起始點(diǎn)，各組在該格子放一個(gè)磁鐵做代表，教師問(wèn)問(wèn)題幼兒回答，回答對(duì)的組可以到前面來(lái)擲骰子，按照所擲出的數(shù)字移動(dòng)磁鐵，若幸運(yùn)停在可爬梯子的格子，看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)就獲勝。

注意事項(xiàng)：也可以在格子上直接寫(xiě)上要問(wèn)的問(wèn)題，便于幼兒回答。

格子內(nèi)可加上不同的顏色，例如紅顏色格子要再往前一步等，增加游戲的復(fù)雜性。

35.食人鯊

準(zhǔn)備用具：磁鐵，骰子

游戲解析：將全班分成兩組，一組是食人鯊shark,一組是游泳者swimmer，在白板上畫(huà)圖，食人鯊和游泳者距離十步，游泳者距離回家十步，終點(diǎn)是回家，游泳者必須在被鯊魚(yú)抓到前回到家，教師可以問(wèn)兩組任何英文問(wèn)題，先答對(duì)的就可以擲骰子移動(dòng)磁鐵，看是食人鯊先吃到游泳者還是游泳者先回到家。

注意事項(xiàng)：同理可以設(shè)計(jì)各種追趕線性的圖表，如魔鬼不想讓圣誕老公公發(fā)送禮物等。

36.睡怪

準(zhǔn)備用具：閃卡，空氣錘

游戲解析：教師當(dāng)睡怪，手中拿很多閃卡，假裝趴在桌子上睡覺(jué)，然后幼兒輪流拿空氣錘打睡怪的屁股叫醒他，醒來(lái)的睡怪一邊拿閃卡一邊問(wèn)叫醒他的幼兒?jiǎn)栴}，一邊起身準(zhǔn)備抓他，幼兒若答對(duì)并快速回到自己的座位便得一分。

注意事項(xiàng)：不是真正要追幼兒，只是增加游戲的趣味，若幼兒跑的慢教師可以放慢速度。

37.跳跳樂(lè)

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將3-4張閃卡放在地上，間距各約半公尺，教師每念一張閃卡，幼兒就跳到該閃卡后面，跳錯(cuò)或是跳最慢的幼兒要被淘汰，最后留下的幼兒獲勝。

注意事項(xiàng)：教師可以加快念閃卡的速度，增加游戲的刺激性。

38.老虎抓人

準(zhǔn)備用具：閃卡，老虎圖卡

游戲解析：首先將老虎圖卡和其他閃卡混合，然后教師在地上畫(huà)個(gè)長(zhǎng)方形(也可用大型呼啦圈)，所有幼兒將自己的一只腳房子框框內(nèi)，教師將自卡逐一翻給幼兒看，幼兒一一念出單字，但若翻到老虎卡，扮演老虎的教師就開(kāi)始抓人，幼兒必須迅速抽腳逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎繼續(xù)玩。

注意事項(xiàng)：若空間較小，只需要快速將腳抽離框框內(nèi)即可。

39.踢球游戲

準(zhǔn)備用具：軟球或是海灘球

游戲解析：將全班幼兒分成兩組，面對(duì)面排成兩排，相隔約一公尺，然后將球放在兩排的中間，要兩排瞄準(zhǔn)正對(duì)方或其他人用腳踢球，但手不可以碰到球，輪到踢球的人要說(shuō)一個(gè)今天所學(xué)的單詞。

注意事項(xiàng)：也可以說(shuō)一句今天所學(xué)的新句子或是朗詩(shī)。

40.五體投地

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將全班分成兩組，每組輪流派代表上來(lái)玩，教師先將八張閃卡散放在地上，然后教師隨意念出其中一張，兩隊(duì)代表必須快速用手或腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住司長(zhǎng)卡的人獲勝，以此類(lèi)推玩下去。

注意事項(xiàng)：閃卡不要散放得太開(kāi)，以孩子的肢體伸展所及為限制。

41.是非椅

準(zhǔn)備用具：兩張椅子，閃卡(或是物品)

游戲解析：全班分成兩組，將兩張椅子放在臺(tái)前，一張標(biāo)示true,一張標(biāo)示false，請(qǐng)2名幼兒看教師展示的物品并聽(tīng)題目，如教師拿著一個(gè)黃色的氣球并說(shuō)“The balloon is yellow.”則代表必須跑去true的椅子上坐下，速度快又答對(duì)的為該組得一分。

注意事項(xiàng)：這種問(wèn)題的問(wèn)法必須是肯定句。

42.站的穩(wěn)

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：將全班分成兩組，每組各派一個(gè)代表前來(lái)，教師問(wèn)下面組員人員任意的英文問(wèn)題，答對(duì)的組可要求打錯(cuò)的組代表單腳站立，繼續(xù)答題，若繼續(xù)大錯(cuò)繼續(xù)保持單腳站立。最后看誰(shuí)堅(jiān)持到最后。

注意事項(xiàng)：適宜中大班幼兒

43.燙手山芋

準(zhǔn)備用具：軟球

游戲解析：教師任意說(shuō)一個(gè)句子或問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，如“What day is today?”,并把球丟出去給其中一名幼兒，接到球的幼兒必須在限定時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題并問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，把球丟給下一位幼兒，逾時(shí)則被判出局。

游戲延伸：可根據(jù)幼兒年齡改變游戲難度，例如只需要接到球的幼兒與教師說(shuō)同樣的句子或單詞即可。

44.“誰(shuí)”不見(jiàn)了?

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：教師展示數(shù)張閃卡，讓幼兒看幾分鐘后請(qǐng)大家閉上眼睛，教師任意抽走一張或是數(shù)張閃卡，并將其他卡片變換位子，請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛，教師問(wèn)“What’s missing?”,說(shuō)出正確答案的幼兒即可得分。

注意事項(xiàng)：若是孩子較小，可以不用變換閃卡的位子，以免太困難。

45.反應(yīng)游戲

準(zhǔn)備用具：手電筒

游戲解析：將一些閃卡放在地上，將手電筒打開(kāi)，以繞圈圈方式照明這些閃卡(可以一邊念朗詩(shī)一邊繞圈)，最后停在一張閃卡上，最先正確讀出閃卡單詞的幼兒就得分。

注意事項(xiàng)：教師給要有一定的控場(chǎng)能力并注意安全。可請(qǐng)幼兒來(lái)照單詞

46.拍拍手

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師先設(shè)定一個(gè)需要拍手的情況，例如當(dāng)看到某個(gè)單詞時(shí)，或者是單教師把閃卡放到背后時(shí)。設(shè)定好后，則出示閃卡請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)單詞

游戲延伸：可以用聲音或是其他的動(dòng)作(如踏腳)來(lái)代替拍手。

在句子練習(xí)時(shí)可改為說(shuō)到句子里某個(gè)單詞時(shí)拍手?；蛘呗?tīng)教師說(shuō)句子，聽(tīng)到某個(gè)單詞拍手，教師可以改變說(shuō)句子的速度增加游戲樂(lè)趣。

47.開(kāi)火車(chē)

準(zhǔn)備用具：椅子

游戲解析：請(qǐng)幼兒站立后說(shuō)句子或單詞，單教師給予拍手或者轉(zhuǎn)頭之類(lèi)的指定時(shí)幼兒需立刻坐到位置上。

注意事項(xiàng)：在活動(dòng)過(guò)程中可要求幼兒邊說(shuō)邊拍手。

48. 撈魚(yú)

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：請(qǐng)2名幼兒手牽手圍成一個(gè)網(wǎng)，將卡片放在地板上，幼兒根據(jù)教師的指令將單詞框在網(wǎng)內(nèi)?？烧?qǐng)2組幼兒進(jìn)行比賽。

注意事項(xiàng)：注意安全，避免游戲間的碰撞

49.背靠背

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：請(qǐng)出2名幼兒手拿閃卡背考背站著(閃卡正面朝外)，教師發(fā)號(hào)指令“1、2、3”2幼兒分別向前走一步，當(dāng)走到3步后，教師說(shuō)“GO”，2名幼兒立刻轉(zhuǎn)身，并快速大聲說(shuō)出對(duì)方手上閃卡上的單詞?？於鴾?zhǔn)確的獲勝。

注意事項(xiàng)：底下幼兒可配合根據(jù)教師的手勢(shì)發(fā)號(hào)命令，但不可以提示

50.角力賽

準(zhǔn)備用具：報(bào)紙一張

游戲解析：將全班分成兩組，報(bào)紙平鋪在地上，各組派代表出來(lái)回答教師的問(wèn)題，代表背對(duì)背各站在報(bào)紙的兩個(gè)邊上，教師任意問(wèn)問(wèn)題，先答出正確答案的代表就往后退一步，如此繼續(xù)下去，直到兩方的屁股相碰就開(kāi)始角力賽，看誰(shuí)先把對(duì)方擠出報(bào)紙外的就算獲勝。

注意事項(xiàng)：小心角力賽的安全性，桌椅最好移開(kāi)些。適宜學(xué)前班幼兒

51.換位子

準(zhǔn)備用具：閃卡(每種2張)

游戲解析：教師與全班圍圈坐下，幼兒手中拿著閃卡，幼兒?jiǎn)柦處煛皐hat do you like?”教師回答“I Like__”根據(jù)教師的回答被說(shuō)到的閃卡的2名幼兒必須立刻起來(lái)?yè)Q位置，教師此刻則去搶其中任意一名的位置，被搶到的幼兒則坐到教師的位置上回答其它幼兒的問(wèn)題，以此內(nèi)退。

教師注意事項(xiàng)：教師不必真的去搶位置只需要制造出一種緊張氣氛即可

52.雷電游戲

準(zhǔn)備用具：閃卡，長(zhǎng)尾夾

游戲解析：全班分成兩組，輪流派代表出來(lái)決斗，在代表身上分別卡上閃卡，單教師發(fā)號(hào)指令“l(fā)ightning,lightning, lightning,go!”2名幼兒則作出被擊中的樣子抖動(dòng)身體將閃卡抖到地板上。并且說(shuō)出抖到地板上的閃卡上的單詞，答得對(duì)的獲勝。

注意事項(xiàng)：根據(jù)幼兒常規(guī)改變參賽人數(shù)

53.擦字游戲

準(zhǔn)備用具：板擦

游戲解析：將全班分成兩組，教師將一些字母寫(xiě)在黑板上，兩組輪流派代表來(lái)前面擦字母，教師隨意念黑板上的任一單詞，較快正確擦去該單詞的組別就得分，擦錯(cuò)的扣分，來(lái)不及擦的沒(méi)得分也沒(méi)扣分，最后看哪一組得分最高就算獲勝。

54.運(yùn)輸隊(duì)

準(zhǔn)備用具：閃卡或?qū)嵨?/span>

游戲解析：2名幼兒分別將閃卡放在頭頂上，并將閃卡運(yùn)至指定地點(diǎn)，最快運(yùn)到的獲勝。

注意事項(xiàng)：若閃卡不小心掉到地板上必須回到起點(diǎn)繼續(xù)。不可用手扶住閃卡

游戲延伸：設(shè)定為2名幼兒用肚子頂著卡片方式運(yùn)輸?；蛘邔㈤W卡夾在腿上，跳著運(yùn)輸。

55掉牙齒

準(zhǔn)備用具：板擦

游戲解析：在黑板上畫(huà)2個(gè)大嘴巴的臉。嘴巴上都長(zhǎng)滿了牙齒，2組分組比賽獲勝組可以檫掉另一組的牙齒，最后牙齒掉光光的失敗。

游戲延伸：也延伸為檫掉任意圖案

56.摘蘋(píng)果

準(zhǔn)備用具：小卡

游戲解析：在黑白上畫(huà)上一棵大樹(shù)，上面貼滿小卡(每種多張)，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師的指令摘下指定的小卡?？於鴾?zhǔn)的獲勝

注意事項(xiàng)：中大班幼兒可采取2人比賽的形式

57.彩色球

準(zhǔn)備用具：各色軟球

游戲解析：教師將球拍向幼兒并且說(shuō)一個(gè)句子或單詞，接下來(lái)拍到氣球的幼兒必須說(shuō)同樣的單詞或句子。

注意事項(xiàng)：注意紀(jì)律控制，控制幼兒不能起來(lái)追跑拍氣球。

58.貓捉老鼠

準(zhǔn)備用具：貓的頭飾，閃卡

游戲解析：請(qǐng)出3-4名幼兒分別拿成不同的閃卡做老鼠，教師扮演貓，教師說(shuō)單詞，拿著指令單詞卡的幼兒需立刻蹲下，要不就被貓吃掉了。

注意延伸：可改為貓?jiān)诶鲜蠛竺孀邉?dòng)，走到拿個(gè)幼兒后面，其它幼兒就說(shuō)出改幼兒手中的閃卡，例如幼兒手中拿的是A，底下的幼兒則說(shuō)“A, A, A do you like it?” 教師回答，若回答的是“NO”，則繼續(xù)走動(dòng)，若回答“YES”則表示要吃該老鼠，那么拿著此閃卡的幼兒需快速回到位置上。

59.甜蜜的家

準(zhǔn)備用具：幼兒照片

游戲解析：在黑板上畫(huà)兩個(gè)甜蜜的家，可是空蕩蕩的，幼兒根據(jù)教師要求說(shuō)句子或單詞，答對(duì)的就可將自己照片貼到房子里

60.青蛙過(guò)河

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡放在地上，幼兒根據(jù)閃卡說(shuō)單詞，說(shuō)對(duì)一個(gè)既可以向前跳一步。

61.卡片接力賽

準(zhǔn)備用具：兩組一樣的閃卡

游戲解析：將全班分成兩隊(duì)，在教室的一端畫(huà)一條起跑線，在距離氣派先至少十公尺的地板上排列兩組同樣的閃卡，各隊(duì)派出一人在起跑線上聽(tīng)教師發(fā)命令，“Walk,Pick up the cat.”兩人必須用走的去拿貓咪的閃卡，先回來(lái)的就得分，然后換另外兩人，聽(tīng)教師的命令作出相應(yīng)動(dòng)作并拿正確圖卡，以此類(lèi)推玩下去。

注意事項(xiàng)：教師可以換不同的動(dòng)作，例如：Hop,jump,crawl,run…etc.

62.點(diǎn)鞭炮

準(zhǔn)備用具：指揮棒

游戲解析：教師說(shuō)一個(gè)單詞后立刻將指揮棒指向一名幼兒，被指到的幼兒無(wú)需有任何反應(yīng)，但是坐在該幼兒左右2邊的幼兒需立刻站立說(shuō)單詞，反應(yīng)慢的幼兒懲罰。

游戲延伸：教師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題后指向一名幼兒，由旁邊的幼兒快速站立回答

63.記憶紙袋

準(zhǔn)備用具：不透明的牛皮紙袋，物品數(shù)件

游戲解析：教師先將一些物品放在紙袋中(至少十件以上)，然后再見(jiàn)段時(shí)間內(nèi)，一件一件秀出來(lái)給大家看，順便再練習(xí)一次各種對(duì)象的英文稱(chēng)呼，之后一樣一樣再放入袋中，考考看誰(shuí)能記得全部的東西。

注意事項(xiàng)：紙袋可以換成紙箱，重點(diǎn)是不透明即可。

64.蒙眼俠

準(zhǔn)備用具：一些可貼的五官，蒙眼布

游戲解析：教師先任選其中一個(gè)五官，問(wèn)孩子“What’s this?”，幼兒回答“It’s an eye.”，然后教師將該幼兒蒙上眼睛，請(qǐng)他拿著眼睛，走到白板錢(qián)貼在臉上，其他幼兒指揮他的方向“l(fā)eft,right,up,down”最后大家一起分享成品。

游戲延伸：可改為在黑板上畫(huà)好任意圖形的輪廓，之后請(qǐng)幼兒將圖案正確的貼到輪廓內(nèi)。

65.射擊游戲

準(zhǔn)備用具：黏黏球

游戲解析：在白板上畫(huà)出九格，每一格代表一個(gè)數(shù)字，全班分成兩組進(jìn)行對(duì)抗，教師任意問(wèn)問(wèn)題，幼兒搶答，答對(duì)的幼兒可代表那一組到臺(tái)前來(lái)丟黏黏球射擊格子，粘中的數(shù)字是多少就表示該組可以得幾分，最后看哪一組得分最高就算獲勝。

注意事項(xiàng)：若球沒(méi)有粘住分?jǐn)?shù)不算，已增加刺激性

66.冰山一角

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：教師選定好一張閃卡，先不讓幼兒看到是哪一張，拿出來(lái)的時(shí)候教師遮住大部分的閃卡，只露出閃卡的一個(gè)角落來(lái)提示幼兒閃卡的內(nèi)容，最快依提示正確猜出閃卡內(nèi)容的幼兒得分。

注意事項(xiàng)：也可以真正的將閃卡的一個(gè)角落剪下來(lái)，直接從角落來(lái)猜。

露出角落的方式有很多，可以從上到下，由左到右慢慢露出來(lái)。

67.順風(fēng)耳

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師不出聲音說(shuō)出單詞，幼兒依據(jù)教師的唇形讀出教師所說(shuō)的內(nèi)容，正確回答著就得分，也可以利用分組來(lái)進(jìn)行對(duì)抗，甚至由幼兒來(lái)做小教師給全班猜，增加游戲的趣味性。

注意事項(xiàng)：教師必須注意自己的嘴型是否清楚，容易辨識(shí)，也可以考句子，增加難度。

68.錘子剪刀布

游戲解析: 已錘子剪刀布得方式進(jìn)行但口令改為說(shuō)單詞或指定句子3此后出拳。

69.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)

準(zhǔn)備用具：幾個(gè)大紙碗或是大紙杯，圖片

游戲解析：教師將圖片幼兒看后揉成球放在碗內(nèi)，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用雙手移動(dòng)倒扣的紙碗，使之重新排序數(shù)次，最后讓幼兒來(lái)猜“Where is the__?”由幼兒指出來(lái),指著認(rèn)為對(duì)的碗說(shuō)“here is __”。答對(duì)的為該組得分，答錯(cuò)的就換人猜，以此類(lèi)推玩下去。

注意事項(xiàng)：可以依幼兒的程度，加減紙碗數(shù)或是變化移動(dòng)速度的快慢，增加游戲的趣味。

70.請(qǐng)你跟我這樣做

準(zhǔn)備用具：背景音樂(lè)

游戲解析：先放一些背景音樂(lè)，然后請(qǐng)全班站起來(lái)，教師隨著音樂(lè)任意做一些動(dòng)作并要幼兒模仿。

注意事項(xiàng)：此游戲目的是讓幼兒跟著教師進(jìn)入音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)內(nèi)容熟悉。動(dòng)作要簡(jiǎn)單不可太多太復(fù)雜，但是要注意樂(lè)趣，例如可以扭扭屁股

71. 扭一扭

準(zhǔn)備用具：閃卡一組

游戲解析：將閃卡交給會(huì)說(shuō)單詞的幼兒，教師說(shuō)單詞，拿著指定閃卡的幼兒立刻起立到講臺(tái)將展示小卡后扭扭屁股碰在一起

注意事項(xiàng)：游戲的樂(lè)趣在于碰屁股

72.我說(shuō)你做

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：全班站起來(lái)，教師任意發(fā)一個(gè)命令，幼兒做出指定的動(dòng)作。

注意事項(xiàng)：在教學(xué)時(shí)需要先將每個(gè)單詞或句子設(shè)計(jì)好動(dòng)作練習(xí)

游戲延伸：可改為我做你說(shuō)

73.找搭檔

準(zhǔn)備用具：兩組相同的閃卡

游戲解析：分成兩組進(jìn)行對(duì)抗，先將兩組相同的閃卡放在地上，教師問(wèn)問(wèn)題，答對(duì)的幼兒分別字兩組卡片中翻卡，若能配成對(duì)，并正確念出閃卡單詞者，則可保留卡片，無(wú)法配對(duì)者，則將卡片重新放回原位，擁有卡片越多的組別就算獲勝。

注意事項(xiàng)：也可以是字卡配對(duì)、圖片與字卡的配對(duì)等。

74.井字游戲

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：將全班分成兩組(一組是O，一組是X)，在黑板上畫(huà)出一個(gè)井字游戲格，將單詞或是閃卡放入格子內(nèi)，先猜拳決定答題的優(yōu)先權(quán)，每組輪流念出一個(gè)空格，念對(duì)的就在該格畫(huà)出O或是X，最快練成一線的組就算獲勝。

75 向左向右看

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡貼在班級(jí)扮不同的位置，幼兒根據(jù)教師的指令轉(zhuǎn)身面向閃卡，并再次讀出閃卡內(nèi)容

注意事項(xiàng)：此游戲可全班進(jìn)行

76.高人矮人

準(zhǔn)備用具：閃卡

游戲解析：幼兒手拿閃卡片開(kāi)始繞圈走并說(shuō)“walk，walk，walk”，師念1個(gè)單詞，所有幼兒念該單詞并繼續(xù)繞圈走，拿相應(yīng)閃卡的幼兒則需半蹲著走，直到師說(shuō)下一個(gè)單詞方可站起，換另外的幼兒半蹲著走。

游戲延伸：可將蹲下改為跳之類(lèi)的其它動(dòng)作

77. 向左向右走

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：若干幼兒排隊(duì)繞圈走并說(shuō)本課所學(xué)句子，師說(shuō)“stop”，幼兒需掉轉(zhuǎn)方向繼續(xù)走，反應(yīng)慢的則淘汰

注意事項(xiàng)：適宜中大班幼兒

78.旋轉(zhuǎn)木馬

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：幼兒排隊(duì)跟著教師走并說(shuō)本課所學(xué)句子，師說(shuō)“stop”，幼兒需立即蹲下，否則淘汰。

79.急凍人

準(zhǔn)備用具：音樂(lè)

游戲解析：讓全班幼兒站起來(lái)，播放一段音樂(lè)，在放音樂(lè)的同時(shí)，教師可以給幼兒一些動(dòng)作指令(例如：Shake your head ,jump…etc.)當(dāng)幼兒不注意，教師可以突然喊“Freeze”，幼兒必須立刻像是被冰凍一樣迅速停止動(dòng)作，如果還在動(dòng)的就算出局。

注意事項(xiàng)：教師也可以在幼兒冷凍時(shí)隨意問(wèn)一些問(wèn)題，要幼兒以冰凍的聲音來(lái)回答，然后繼續(xù)游戲。

80. 回頭望

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：幼兒排隊(duì)跟著教師走并說(shuō)本課所學(xué)句子，教師轉(zhuǎn)身幼兒需跟著轉(zhuǎn)身。

注意延伸：除小班外，教師可在轉(zhuǎn)身時(shí)做動(dòng)作，要求幼兒做相同動(dòng)作。

81.尋找巧合

準(zhǔn)備用具：兩組一樣的閃卡

游戲解析：將閃卡朝下隨意排成兩疊，確定沒(méi)人看到閃卡的順序，全班分成兩組，教師用問(wèn)問(wèn)題的方式讓答對(duì)的人優(yōu)先翻卡，從兩疊中各翻一張，兩張若一樣就表示配對(duì)成功，該組就得到一分。

注意事項(xiàng)：幼兒翻卡片時(shí)教師可以依據(jù)卡的內(nèi)容再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，如果答對(duì)了還可以加分。

82. 垂直打擊

準(zhǔn)備用具：球，閃卡

游戲解析：教師將卡片置放于教室前方不同位置，師說(shuō)1單詞，指定幼兒拿球砸向相應(yīng)單詞。

83.保齡球

準(zhǔn)備用具：球，椅子，閃卡

游戲解析：教師將卡片置放于椅子上，請(qǐng)幼兒將球滾向放著指定單詞閃卡的椅子。

84.紙飛機(jī)

準(zhǔn)備用具：紙張

游戲解析：讓每個(gè)幼兒做一架紙飛機(jī)，分組玩，每組說(shuō)單詞或句子，如果他們的答案正確，那么他或他們小組就可以飛一次紙飛機(jī)。教師呢，就可以設(shè)計(jì)一個(gè)記分表。比如他們的飛機(jī)能撞到黑板，就可以得到2分，如果撞到桌子就可以得到5分等等，最后看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項(xiàng)：紙飛機(jī)的前端最好不要是尖的，再平折一次，以免射飛機(jī)時(shí)誤傷孩子的眼睛。

85.彈彈彈

準(zhǔn)備用具：球

游戲解析：師將球隨意向下扔并說(shuō)單詞，幼兒需跟隨球彈起的節(jié)奏說(shuō)相同單詞

注意事項(xiàng)：適宜小班幼兒

游戲延伸：中大班幼兒可請(qǐng)幼兒來(lái)拍球。

86.幸運(yùn)椅子

準(zhǔn)備用具：椅子

游戲解析：將卡片置于兩張椅子上，教師說(shuō)單詞，幼兒搶相對(duì)應(yīng)的椅子。

注意事項(xiàng)：適宜小班教學(xué)

游戲延伸：針對(duì)中大班幼兒可讓幼兒與椅子保持一定距離，教師說(shuō)單詞后幼兒跳到正確的椅子前

87.大風(fēng)吹

準(zhǔn)備用具：無(wú)

游戲解析：教師和全體幼兒邊說(shuō)單詞或句子邊在指定范圍內(nèi)隨意走動(dòng)，師說(shuō)“stop”并參與幼兒搶椅子，無(wú)椅子的幼兒充當(dāng)教師角色，繼續(xù)游戲。.

88.敲敲打打

準(zhǔn)備用具：錘子，閃卡

游戲解析：將閃卡至于黑板上，教師敲單詞卡片，幼兒說(shuō)單詞。

注意事項(xiàng)：適用于小班

游戲延伸：指定幼兒敲單詞卡片，其他幼兒說(shuō)單詞。(適用于小班)

89.士兵聽(tīng)命

準(zhǔn)備用具：錘子，閃卡

游戲解析：將單詞置于黑板上，黑板上畫(huà)上腳印，手印或嘴等;教師敲閃卡，幼兒說(shuō)單詞;敲到其他時(shí)幼兒需做相應(yīng)動(dòng)作。

90.傳卡片

準(zhǔn)備用具：卡片

游戲解析：全班按順序傳卡片，單教師說(shuō)停，卡片在誰(shuí)手上改幼兒需要起來(lái)回答教師問(wèn)題。

游戲延伸：可改為傳聲游戲，幼兒根據(jù)順序輪流說(shuō)單詞或句子，看哪組最快傳好句子或單詞。

91.頂卡片

游戲用具：閃卡

游戲解析：教師手拿單詞卡片，指定幼兒用頭觸碰卡片，所有幼兒念出該單詞，教師自由控制是否讓幼兒拍到卡片。

游戲延伸：可延伸為2名幼兒比賽看誰(shuí)的頭先碰到卡片

92.占地為營(yíng)

游戲用具：閃卡，報(bào)紙

游戲解析：將閃卡放在班級(jí)不同地方，下面放上報(bào)紙，選取5名幼兒進(jìn)行游戲，幼兒根據(jù)教師的指令，站在指令報(bào)紙上，沒(méi)有站上去的幼兒淘汰，之后將報(bào)紙對(duì)半折，繼續(xù)游戲。以此類(lèi)推。

注意事項(xiàng)：注意游戲人數(shù)安排，已維護(hù)好班級(jí)次序。

93.小木馬

游戲用具：椅子，閃卡

游戲解析：選出2-3名小騎士反坐在椅子上，手扶靠背處，教師將閃卡放置不同位置，幼兒根據(jù)教師指令將小木馬騎向?qū)?yīng)閃卡。

注意事項(xiàng)：騎得時(shí)候要求幼兒必須讓椅子離地，不能在地面摩擦制造噪音。該游戲適宜大班，學(xué)前班幼兒。

94.倫敦大橋

游戲用具:音樂(lè)

游戲解析：讓兩個(gè)幼兒做小橋，其他幼兒站成一排，邊唱歌曲邊過(guò)橋，音樂(lè)停止時(shí)，誰(shuí)在橋上，也就是誰(shuí)被做小橋的小朋友扣住，就要被懲罰了哦。

95.Melody說(shuō)(Melody says)

游戲用具：無(wú)

游戲解析: 教師在說(shuō)單詞前加上 “Melody says”，則幼兒必須跟著說(shuō)這個(gè)單詞并且做動(dòng)作，=直接說(shuō)單詞，前面沒(méi)有“Melody says”指令不成立，幼兒部需要說(shuō)此單詞也不需要做此動(dòng)作。

游戲延伸：可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生，一起到前面做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。

96. 扇風(fēng)點(diǎn)火

游戲用具: 閃卡

游戲解析:教師將卡片反面放置在桌子上，請(qǐng)小朋友只能通過(guò)扇子或者直接用嘴巴吹， 使卡片反過(guò)來(lái)看到卡片內(nèi)容。

注意事項(xiàng)：不借助手來(lái)看到反置的卡片內(nèi)容。

97:捉尾巴

游戲用具：夾子，閃卡

游戲解析: 教師將閃卡夾在自己背后，請(qǐng)幼兒圍圈做好，教師圍著幼兒走動(dòng)，走動(dòng)過(guò)程中可要求幼兒說(shuō)單詞，句子，或者唱歌，當(dāng)教師碰觸一名幼兒，該幼兒則立刻起來(lái)追教師，將教師背后的卡片取下，拿下則獲勝。

注意事項(xiàng): 建議由教師做長(zhǎng)尾巴者，可以保證安全性

98. 收衣服

游戲用具：繩子一條，閃卡，別針

游戲解析：將卡片用別針固定在一根繩子上，將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方，幼兒聽(tīng)單詞，迅速跳起，摸到卡片并重復(fù)其英語(yǔ)名稱(chēng)。

99. 一首簡(jiǎn)單的歌

游戲用具：無(wú)

游戲解析：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈坐在椅子上，教師選取后一個(gè)幼兒熟悉的節(jié)奏后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，將歌曲的歌詞改為一個(gè)單詞，請(qǐng)幼兒用這個(gè)單詞來(lái)將指定的歌曲演唱。

注意事項(xiàng)：改歌曲節(jié)奏需要很簡(jiǎn)單，并且是幼兒熟悉的節(jié)奏。

100. 掌中寶

游戲用具：無(wú)

游戲解析：教師一只手心向下，其他小朋友的手指放在這個(gè)手心下面，圍成一個(gè)圓，都做這樣的動(dòng)作，唱一首歌，當(dāng)歌曲停時(shí)，教師抓住慢的手指。

注意事項(xiàng)：可根據(jù)班級(jí)人數(shù)及幼兒紀(jì)律選取游戲人數(shù)。

幼兒園游戲100例，幼兒園游戲大全